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王德福专业技术职务资格评审情况一览表
发布日期:2017/11/15 10:53:48 作者:  浏览次数:

山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表

 

呈报部门(公章):兰山区人社局  兰山区教育体育局   拟申报等级:高级      拟申报资格:高级教师                      申报方式: 自然晋升                               报送时间:        2017 11  10 

姓   名

王德福

性别

出生年月

1975.09

第一学历  及学

中专

毕业时间

1995.07

毕业院校及  专     

山东省临沂师范学校 普师

现专业技术

一级教师

获得资格时    间

2006.11

首聘时间及年限

 2007年   7

1

工作单位

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评审依  学历及学位

大学

毕业时间

2005.12

毕业院校及

专     

曲阜师范大学

历史教育

现兼

行政职

副校长

行政职务任职时间

201010

最后聘任时间及聘任总年限

 2016 年  6

    10

任教时间及教

  1995  年7  月

        22

任教 学科

初中历史

从事本学科

教学年

14

任班主任年限

8

任辅导 员年限

3

教师资格证    书                      

2

0

0

6

3

7

1

0

6

3

0

0

0

1

9

4

0

农村或薄弱学校

任教情况

起止时间

工作单位

承担主要工作任务

职务

证明人

主    要

工作经历

起止时间

工作单位

承担主要工作任务

职务

证明人

1995.07-2003.07

2003.07-2010.10

2010.10至今

 兰山区枣沟头中心小学

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科学教学 班主任 辅导员

   历史教学  班主任  工会工作

历史教学 教学管理

教师

 

 副校长

朱成宝

 

 

韦春晖

1995.07-2003.07

2003.07

-2010.10

2010.10-至今

 

兰山区枣沟头中心小学

 

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科学教学  班主任 辅导员

 

历史教学  班主任 工会工作

 

历史教学  教学管理

 

教师

 

工会主任

 

副校长

 

朱成宝

 

杜庆雨

 

韦春晖

学校分类

城市

薄弱

农村

全国专业技术人员计算机应用能力考试情况

考试取得模块

继续教育

情    况

起止时间

学习主要内容及成绩

继续教育单位

 

 

免试模块

免试

 

2007-2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

 

《知识产权》《科学发展观》 《新课程课改培训》 60学分

《心理将康》《创新案例》 20学分

《低碳经济》《教师专业成长》《新课程培训》    40学分

《加强和创新社会管理读本》《新课程课改培训》  30学分

《专业技术人员读本》《教师职业道德读本》《新课改培训》40学分

《新课改培训》18学分

信息技术优化学科教学《专技人员综合能力建设读本》 90学时

《互联网+教师专业化发展》 《专业技术人员知识更新读本》90学时

《创新型人才开发》《互联网+教师专业化发展》90学时

人才交流中心

临沂市汇才公司  省远程教育中心

人力资源办

人力资源办  省远程教育中心

人力资源办

人力资源办省远程教育中心

省远程中心

省远程中心  区人力办公室

专技天下网  省远程中心

人力资源办  省远程教育中心

任现职以来主要教育教学以及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结

任现职以来在政治思想方面,我认真学习党的重要文献,忠诚党的教育事业,全面贯彻国家的教育方针,爱校如家,爱生如子,教书育人,为人师表。

在教育教学上,我不断加强教育理论和专业知识的学习,不断提高专业素养和业务水平,在课堂教学上,充分尊重学生的主体地位,重视培养学生的学习习惯,教会学生学习,教会学生合作,注重培养学生动手的能力和创新的意识。在工作中始终做到精心备课,认真批改,耐心辅导,本人所任班级和所任教的学科都取得了优异成绩,获得市级优秀教学成绩奖1次区级优秀教学成绩奖2次,多次获得校级教学优秀成绩奖,省电脑制作大赛辅导奖,两次荣获区优秀教师称号”和“先进教育工作者称号”

    在教科研方面,选择教育教学中的实际问题进行研究,并取得了一定的成绩。先后结题了一个区级课题,一个国家级课题。

    在班级管理工作方面,我力争用新的理论,新理念指导班级管理工作,突出人性化管理和学生自主管理,关心爱护每位学生,用发展的眼光看待学生。使班级形成积极向上,拼搏争先的良好氛围,所任班级多次获得文明班集体和先进班级荣誉称号,在各种活动和竞赛中获得优胜奖。

今后更将努力的投入到工作中去,为党和人民的教育事业做出更大的贡献。

诚信承诺:本人所提供的个人信息和证明材料真实准确,对因提供有关信息证件不实或违反有关规定造成的后果,责任自

 

 

本人签名:           

任现职以来完成的课堂教学情况

起止时间

授课名称

学生总数

周学时数

总学时数

2007.09-2010.07

2011.09-2012.07

2012.09-2013.07

2013.09-2014.07

2014.09-2015.07

2015.09-2016.07

2016.09-2017.07

2017.09—今

初中历史

初中历史

初中历史

初中历史

初中历史

初中历史

初中历史

初中历史

241

234

233

223

258

246

235

246

8

8

8

8

8

8

8

8

960

160

160

160

160

160

160

 

任现职以来教学备课、公开课、指导课外教学实践活动、实验教学及信息技术建设等代表性业绩(限报3项)

公开课    2017.09   中国近代社会习俗变迁》 校级  优秀

提交教案情况

展示课教案

学段和课程名称

教材版本

章节题目

授课时数

校长审查签章

七年级历史

人民教育出版社

七年级上册第十二课《汉武帝巩固大一统朝》

1课时

 

近五年备课本

2012--2013学年

2013--2014 学年

 2014--2015学年

2015--2016  学年

2016--2017学年

职业中学专业课教师自主提供的其它材料

本人签字:                             单位审核人签字:                           单位负责人签字:                       单位盖章:                                            山东省人力资源和社会保障厅制


任现职以来开展教研(包括校本教研)情况(限报3项)

任现职以来指导培养教师情况、教学改革情况(包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等),教改成果通过哪一级鉴定、本人所处位次,在何范围内交流推广

时间

课题名称

教研成果

学校评价

  2011.092016.07  杜鹏  课堂教学    获临沂市初中历史讲课比赛一等奖,市教学质量奖

                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况(限报3项)

时间

题目

本人撰写部分及字数

报刊或出版社

位次

备注

任现职以来担任班主任(或辅导员等)、其他教育教学工作情况

2017.08

论文:《初中历史教科书插图中的隐形知识探讨》

 部分 1200

《报刊荟萃》

1       2

 

起止时间

管理或辅导班级及人数

成绩效果

2007.08—2008.08

2008.08—2009.08

2009.08—2010.08

 

七年级(4)班  49

八年级(4)班  48

九年级(9)班  48

 

 

 

获校级优秀班级

获校级优秀班级

获校级优秀班级

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

任现职以来获得县级以上奖励(包括师德奖励)、教学和教研获奖情况(限报3项)

起止时间

项目

等级

位次

批准机关

2013.10

                 优秀教学奖

市级

独立

临沂市教育局人事科临沂市电化教育馆

2012.09

优秀教育工作者

区级

独立

中国共产党临沂市兰山区委员会 临沂市 兰山区人民政府

任现职以

来各年度

考核结果

2011

优秀

2014

优秀

任现职以来师德考核情

2011

优秀

2014

优秀

任期届满考核结  果

合格

2015.12

兰山区第六批教学能手

区级

独立

临沂市兰山区教育体育局

2012

优秀

2015

优秀

2012

优秀

2015

优秀

2013

优秀

2016

优秀

2013

优秀

2016

优秀

师德考核情况

教学工作评价情况

学校(单位)教务部门审核意见

学校(单位)综合评价意见

学校(单位)师德考核领导小组评价意见:

 

该同志思想觉悟高,师德表现良好,热爱教育事业,关心爱护学生,遵守师德规范,无违反师德要求,无违犯法纪行为。

 

 

 

(公章)

学校(单位)负责人(签字):       20171110

所教学生综合评价意见:

该老师热爱工作,热爱学生。教学严谨,教学方法灵活得当,注重学生各方面能力的培养,体现课改精神,注重合作学习及分层要求,作业布置适量,批改及时认真,教学效果好,深受大家欢迎

所教学生代表(签字):                    

年   月   日

 

 

 

 

该同志专业素质高,业务能力强,积极参与集体教研,业务能力不断提高,课堂教学能够落实先进教学理念,教学效果好,教学成绩突出。

 

 

 

 

 

(公章)

部门负责人(签字):              20171110

 

   热爱教育事业,教书育人,为人师表,师德高尚,工作勤奋、踏实、认真,勇挑重担,任劳任怨。有较扎实的专业知识和较强的教学业务能力。经历过多次初中循环教学,教学成绩显著。注重自身修养注重教学科研,在教研组内积极帮助青年教师,搞好传帮带。在群众中有较高的威望。该老师业务水平高、工作干劲足,是学校公认的又红又专的优秀教师。

 

 

本单位已对提供的材料逐一审核,真实准确,同意推荐。

 

 

 

(公章)

学校(单位)负责人(签字):        20171110

所在教研室(组)或年级组评价意见:

该同志能认真学习先进的教育教学理论,认真备课,上课,作业批改及时认真,教学成绩突出,能团结同志,协调配合各方面工作,多次受到表彰奖励。

教研室(组)或年级组负责人(签字):  

                                       年   月   日

 


 
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· 有关2013年初中小学信息技术教 12-12
· 关于观摩临沂市初中地理教师优 10-15
· 关于举办2013年兰山区教育体育 9-26
· 学科进度表 9-25
· 转发关于“关于举办临沂市初中 9-24
· 初中学籍管理员会议通知 9-24
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