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万博苹果下载网址师德建设教育月活动总结
发布日期:2017/10/19 8:25:31 作者:  浏览次数:

万博苹果下载网址师德建设教育月活动总结

我校认真贯彻落实上级文件精神,注重塑造教师健康的人格,完美的师表,引导教师树立正确的人生观和价值观,以“德为人先、学为人师、行为示范”为准则,致力于建设一支“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的教师队伍,结合对师德教育的反思与实践,有目标、有计划、有步骤、有措施地开展了一系列的师德建设活动,通过开展一系列的活动,有效地促进了我校教师队伍整体素质的提高。为更好地开展工作,现将有关师德建设活动的开展情况作如下总结:

 一、加强组织领导,健全管理体制

 为切实加强师德建设,学校成立了由校长任组长、分管副校长为副组长的师德建设领导小组。坚持把上级文件的精神落到实处,大树为人师表、爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、严谨治学、爱生乐教、无私奉献的典型。 坚持以领导班子的领导作风建设为龙头,促进教风、带好学风、形成优良的校风的“四风”建设。要求教师不当教书匠,要当教育家;学校无小事,事事都是教育事,教师无小节,节节都要讲师德。

 二、强化师德意识,树立正确的道德理念

 教师的职业是人类社会普遍和和永恒的伟大事业,对于人类文明的延续和发展起着桥梁和纽带作用。古往今来,众多的思想家、政治家和有识之士,用火一般的热情、诗一般的语言,赞美教师是人类百花园中的“辛勤园丁”,是向野蛮和无知宣战的勇士,是“人类灵魂的工程师”,是“太阳底下最光辉的职业”。我们不断强化教师意识教育,使广大教师真正认识到教师职业的崇高意义,产生出作为教师的强烈的自豪感、自尊心和自信心,时刻不忘作为人民教师所肩负的职责,真正树立起用“爱和责任”去教书育人的思想,牢固树立起“育人为本、德育为先”的思想,能够全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,遵守国家的法律法规,遵循教育发展规律,全面关心学生成长,公平公正对待学生,处处以身作则,言传身教,自觉加强职业道德修养,模范遵守职业道德规范,做到以自己良好的职业道德去影响和感染学生。

 三、加强学习,不断反思,做到与时俱进。 

 1、学习师德规范,弘扬优秀教师美德

 坚持师德学习制度,保证教干教师学习时间,及时联系广大教师的思想、生活实际,根据序列性、系统性、有效性原则,组织教师学习师节前夕习总书记到北京市八一学校看望慰问师生时发表的重要讲话等内容,要求党员干部要带头学习《中国共产党纪律处分条例》。通过学习进一步明确了师德规范,统一了思想,提高了认识,把政治理论、业务学习和职业道德建设结合起来,弘扬优秀教师美德,全面促进教师思想、教育观念适应时代前进的要求,广大教师的事业心、责任感和自觉性进一步增强。特别是在进行新课程改革的今天,更要不断学习新的教育理论,更新教育观念,认真学习,仔细领悟,深刻理解,从理解中不断探索,不断反思,不断交流。在这些活动中,教师全身心投入,发现问题,及时纠正,用优秀教师的美德激励自己,不断提高。

 2、向榜样学习,培养教师优秀品格

 一切优秀教师的道德实践,都是教师道德理论的具体化,具有鲜明、生动、形象的特点,他们的先进思想和事迹,具有较强的感召力。虚心向他们学习,可以帮助我们提高认识,又能诱导和激发教师的师德感情,形成坚定正确的师德信念,进一步培养教师的优秀品格。为大力宣传优秀教师的先进事迹,学校选派优秀教师代表参加了区教育体育局党委组织开展的“中国梦、爱党情”经典诗文诵读比赛,并荣获优秀组织奖。广大教师共同努力,不甘落后,发奋图强,内强素质,外树形象。

 四、投身教育实践,认真教书育人

 1、以身立教,为人师表

 首先,教师坚持以一种求实、严谨、虚心、刻苦的态度去尊重教育、热爱教育。把尊重知识、尊重人才的思想贯穿于整个教育过程,把“言传”和“身教”建立在科学的基础上,用自己的高尚师德、完美人格,去感染学生,教育学生,真正成为学生灵魂的工程师。

    其次,切实加强教师的工作作风、生活作风、学习方法、待人接物等社会道德的建设,形成了工作严谨、作风正派;不造谣传谣,不妄加评论;服饰端庄、举止大方、谈吐文明、态度谦和;遵纪守法、服从领导;团结协作、务实进取的良好风貌。我们还结合教师节、国庆节等节日庆祝活动,积极开展各类师德教育活动,结合“内强素质、外树形象”活动加强教师素质建设。每年的年终考核、评优树先、职称晋级时,都要对广大教师的师德进行综合考评。通过考评让老师们自找差距,努力进取,全面提高以身立教、为人师表的师德素质。

 2、勤恳钻研业务,提高教学能力

 作为教师,必须勤恳钻研业务,努力提高驾驭课堂教学能力、语言表达能力、指导学生学习能力、运用现代化教学手段教学能力、学科德育实践能力、组织管理能力等从事本岗位工作的能力。针对不同学科、不同内容、不同教育对象,认真做好教学过程中的每道环节,深入探讨教学方法,在实施素质教育的实践中,转变教育思想、更新教育观念,树立多样化、多层次的人才观,全面性、发展性的评价观,“创造适合学生的教育”的教育观,“只有不会教的老师,没有教不会的学生”的教学观,全面提高教师队伍的整体素质。积极引导、鼓励、支持教师参与各类继续教育,积极开展教育科研活动。严谨治学,教育处处结硕果,学校教育教学质量全面提高,在全区名列前茅。

 3、真心热爱学生,密切联系家长

 真心热爱学生是教师获得成功的基础,教师对学生具有爱心,把学生当作自己的儿女一样,事事关怀、体贴,想学生之所想,急学生之所急。在备课时,一丝不苟,探求学科德育功能;在讲课时,力求生动活泼,注重学法指导;在布置作业时,恰当合理,激发学生勤于动脑动手的兴趣,坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公平对待学生,如严父慈母般严格要求、耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

 加强广大教师与学生家长联系,建立学生家长档案,通过与家长的密切联系,了解学生在家庭、在社会、在假期的学习、生活情况,并向家长报告学生在校情况,互相沟通,主动争取家长的支持与配合,积极宣传科学的教育思想和方法。虚心听取家长对学校管理、教师教育的建议,使教师成为连结学校、家庭、社会的纽带,形成学校、家庭、社会共同育人的合力。

 五、建立奖惩机制,增强工作动力

 首先学校建立了奖励机制,实行物质奖励和精神奖励,充分调动教师的工作积极性,激发教师热爱本职工作。

 其次建立目标激励机制,用目标引导人心,凝聚人心,鼓舞人心。一是用学校发展的长远目标“科学化管理,现代化设施,创新型师资,成果型质量”,来激发和调动广大教师的工作热情。二是建立以校长为首的领导班子的激励机制,领导班子重视自己的品德修养,以德育德,以情感人,善于沟通教师感情,注重感情投入,关心教师,以人为本,让教师始终处在一个充满人情味的环境中工作。三是结合社会、学生、家长的监督意见,全面、公正、公平地评价教师工作业绩,与评优树先、职称晋级挂钩,体现师德与业绩并重,能力与效果相称的原则,给他们以精神的鼓励,激发教师进行师德教育的动力和自觉性。

 第三增强教师的信息化意识,拓展老师获取信息的渠道。在学校给予一定补助和奖励的基础上,号召广大教师配置电脑,多途径培养教师适应信息化社会的能力,用现代化手段提高教学效益,实现教育教学的少投入,多产出。立高尚师德,树教育新风。一直以来,我校坚持不懈地抓好师德建设,并取得一定成效,逐步形成了“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的高尚师德,领导班子团结协作,全体教师锐意进取,教师队伍整体素质得到了较大提高,有力地推动了素质教育的全面实施,教育教学质量稳步提升。学校先后被评为临沂市初中教学先进单位、临沂市教学示范学校。

 应当指出的是,尽管我们在师德建设方面做了不少工作,也取得了一定成绩,但离上级的要求和兄弟单位相比还有一定差距。师德建设是一项伟大的工程,也是我们为之奋斗的伟大事业。我们将一如既往,与时俱进,开拓创新,为建设一支师德高尚、业务精良,适应新世纪教育发展需要的教师队伍而努力工作。

 

2017年10月

 


 
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